English, Spanish & French
Miss Veronica Molet - Coach pédagogique en langues étrangères à Cambrai (59400)
C'est quoi un Coach pedagogique en langues étrangères ?
Le Coach pédagogique en langue étrangère accompagne, soutien et entraine, l'apprenant ou l'étudiant qui, engagé dans un processus d'apprentissage, travail pour l'acquisition des réflexes culturels clés pour sa réussite académique et / ou professionnel.
Le Coach pédagogique en langue étrangère, apporte une technique et méthodologie pour aider à structurer l'apprentissage.
Par où commencer ?
Un coach pédagogique va travailler la cohérence de chaque enseignement pour qu'à chaque étape de l'apprentissage l'apprenant emboite toute nouvelle notion dans une autre.
Ainsi, on s'appuie toujours sur des bases solides pour construire des nouveaux acquis, car si la base n'est pas révisée dans un "feedback", même rapide à chaque session, on gaspille notre énergie à construire sur une base fragile.
Le coach pédagogique, travail avec vous et retravaille, les bonnes bases pour construire une bonne méthode d'apprentissage PROPRE a soi-même, parce que oui ! chaque personne respire à sa façon et donc, possède un rythme d'appropriation de l'apprentissage unique.
Dans la période d'apprentissage, nous avons la phase réappropriation des savoirs. Durant cette phase, l'apprenant va créer son propre rythme d'apprentissage qui l'est unique à lui-même, le coach pédagogique va observer, respecter et construire les notions à apprendre, dans une optique holistique, ou plusieurs domaines seront à voir en même temps. Par exemple, la culture ainsi que le fait de savoir se situer dans son environnement et la compréhension de son environnement est essentiel pour savoir interagir.
Sejours Linguistiques Accompagnés
Toujours dans le cadre du coaching, je pourrais être amenée à partir avec vous dans un pays natif.
Accompagnement inscription en Établissement Scolaire / Académique
Accompagnement 1ʳᵉ journée en Pays Étranger
Dans ce sens, le coach, accompagne l'élevé en milieu immersif. Tout le monde le sait, on apprend mieux et beaucoup plus vite en immersion. Mais ce que l'on ne nous dit pas, c'est que la plupart de temps si l'on ne sait pas ni comprendre ni nous faire comprendre alors, on est complètement perdues dans un pays étranger... mieux éviter et continuer les English lessons jusqu'à que Miss Veronica vous propose un accompagnement de voyage :)
Reprendre gout pour l'apprentissage ! : School is cool !
Apprendre est un droit
L'Anglais
Parler English pour un francophone peut s'avérer un véritable défi. Entrainez-vous à la production orale avec des exercices phonétiques conçus spécialement à votre gymnastique motrice de diction.
L'Espagnol
Parler Espagnol a l'air d'être plus facile pour un francophone, mais en faite c'est bien plus complique que cela. Entrainez-vous à faire passer un message "entre les lignes" en espagnol académique.
Le Français (langue étrangere)
Speaking French its an art! it is not singing, but it has an entonation or "the entonation", if you need to get uderstood and, to understand French speakers, you are going to need to learn a lot of cultural context, history and National symbolism is, as well, the most of the time, required.
Miss Veronica est Coach d'apprentissage pour les élèves avec Troubles d'apprentissage :
Le manque de concentration chez les élèves peut entraîner des difficultés à maintenir leur attention sur une tâche donnée pendant une période prolongée. Ils peuvent être aisément distraits par des stimuli externes ou avoir du mal à se concentrer sur les instructions dispensées en classe. Les élèves souffrant de difficultés de focalisation peuvent présenter des symptômes tels que l’oubli fréquent, la difficulté à suivre les consignes, la tendance à remettre les choses à plus tard et une baisse de leurs performances scolaires1. Voici quelques causes courantes du manque de concentration et des conseils pour aider à améliorer la gymnastique de la mémoire des élèves :
Trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) :
Le TDAH est une différence de développement courante qui affecte les parties du cerveau responsables de l’attention, des impulsions et de la concentration. Les personnes atteintes de ce trouble présentent des symptômes tels qu’une courte durée d’attention, de l’agitation, une agitation constante et une impulsivité. Le TDAH peut toucher des personnes de toutes capacités intellectuelles et est fréquent chez celles qui ont des difficultés d’apprentissage. Les individus atteints de ce trouble ont souvent du mal à filtrer les stimuli environnementaux, ce qui rend difficile pour eux de se concentrer sur une tâche spécifique.
Manque de sommeil :
Le sommeil joue un rôle essentiel dans notre capacité à nous concentrer. Un sommeil insuffisant peut ralentir nos processus de pensée et rendre difficile l’exécution de tâches nécessitant une réflexion complexe. Il est crucial de veiller à ce que nous accordions une attention suffisante à notre sommeil. Des habitudes de sommeil saines, telles qu’avoir une routine régulière de coucher et de lever, créer un environnement propice au sommeil et éviter les stimulants avant de dormir, peuvent contribuer à améliorer notre capacité de concentration.
Stress :
Le stress peut affecter n’importe qui, quel que soit son âge. Bien que le stress soit souvent gérable et même bénéfique dans certaines situations, il peut devenir problématique lorsqu’il devient chronique et persistant. Pour aider les élèves à gérer le stress, il est essentiel de leur enseigner des techniques de relaxation, de respiration profonde et de gestion du temps.
Jeux de mémoire et exercices de concentration :
Les jeux de mémoire et autres jeux de concentration sont des outils efficaces pour aider les élèves à développer leur capacité de concentration. Lorsque les élèves se concentrent sur un jeu, ils pratiquent également les compétences de concentration nécessaires pour rester engagés.
En tant qu’enseignant et coach, Miss Veronica encourage ses élèves à adopter des stratégies pour améliorer leur concentration, telles que se fixer des objectifs clairs, éviter les distractions et pratiquer des exercices de concentration.
Miss Veronica prendra toujours compte que chaque élève est unique, et qu'il, peut être utile d'adapter ça méthode et didactique en fonction de vos besoins spécifiques.
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